Segui un collegamento aggiunto manuale

IL RAZIONALE

La proposta didattica si suddivide in “moduli formativi” che raggruppano ambiti diversi di insegnamento, interconnessi tra loro, che permetteranno una volta appresi e applicati di poter prescrivere un rimedio omeopatico unico secondo il principio del Similia Similibus Curantur, espresso dal Maestro Samuel Hahnemann.

Per poter effettuare l’accesso al successivo anno scolastico lo studente dovrà superare l’esame di fine anno, costituito da una prova scritta a risposta multipla e una prova orale presenziata da docenti esterni provenienti dal direttivo della F.I.A.M.O.

Soltanto gli studenti che hanno frequentato almeno l’80% delle ore di ciascun modulo formativo potranno presentarsi all’esame propedeutico per il successivo anno scolastico. Ci sarà la possibilità di recuperare una parte delle ore non accumulate attraverso una didattica a distanza, che tuttavia, non può essere più del 20 % delle ore dell’intero anno scolastico.

Tramite il sito della scuola ogni studente avrà accesso ad una pagina personale, dove potrà visualizzare il programma dettagliato della scuola, accedere a contenuti dedicati e al registro presenze aggiornato in tempo reale.

I ANNO

MODULO 1

STUDIO DEL DOTTOR SAMUEL HAHNEMANN: LA VITA E LE SUE OPERE

LA VITA

ORGANON DELL’ARTE DEL GUARIRE: ANALISI DAL PARAGRAFO 1 AL PARAGRAFO 100

LE MALATTIE CRONICHE LORO PECULIARE NATURA E GUARIGIONE OMEOPATICA: ANALISI DELLA PSORA

MODULO 2

STUDIO DELLA STORIA DELL’OMEOPATIA: L’EVOLUZIONE DEL METODO OMEOPATICO DALL XIX SECOLO AL XXI

JAMES TYLER KENT
repertorio
lezioni di filosofia omeopatica

CLEMENS MARIA FRANCISCUS VON BOENNIGHAUSEN
manuale di terapia: l’importanza della modalizzazione del sintomo

GEORGES HODIAMONT
fisiopatologia dei rimedi omeopatici unitari

MODULO 3

STUDIO DEL REPERTORIO E DELLA MATERIA MEDICA: IMPARARE A GESTIRE UN CASO CLINICO ATTRAVERSO LA PRESCRIZIONE DI UN RIMEDIO OMEOPATICO UNITARIO

GESTIONE DEL CASO CLINICO ACUTO IN ETA’ PEDIATRICA E ADULTA

REPERTORIZZAZIONE CARTACEA E INFORMATICA

STUDIO DELLA MATERIA MEDICA – RIMEDI A PREVALENTE AZIONE PSORICA

MODULO 4

STUDIO DELLA SCIENZA DELLE COSTITUZIONI: IMPLICAZIONI OMEOPATICHE DI CARATTERE CLINICO E TERAPEUTICO

STORIA DELLA SCIENZA DELLE COSTITUZIONI

FORZE ENERGETICHE FISIOPATOLOGICHE: LA PSORA

STUDIO DEL BIOTIPO: BREVILINEO ASTENICO

MODULO 5

STUDIO DEGLI ORMONI: L’ENDOCRINOLOGIA CLINICA E BIOCHIMICA APPLICATA AL METODO OMEOPATICO UNICISTA

TIROIDE
ipotiroidismo e psora: interpretazione clinica e dati di laboratorio

GONADI
ipogonadismo e psora: interpretazione clinica e dati di laboratorio

MODULO 6

STUDIO DEI MACRONUTRIENTI: L’IGIENE ALIMENTARE COME SPINTA PROPULSIVA AL FUNZIONAMENTO DEL METODO OMEOPATICO UNICISTA   

BASI FISIOPATOLOGICHE DI IGIENE ALIMENTARE: COMPOSIZIONE DI UN PASTO COMPLETO

VERDURE E GRASSI: PSORA

II ANNO

MODULO 1

STUDIO DEL DOTTOR SAMUEL HAHNEMANN: LA VITA E LE SUE OPERE

ORGANON DELL’ARTE DEL GUARIRE: ANALISI DAL PARAGRAFO 101 AL PARAGRAFO 200

LE MALATTIE CRONICHE LORO PECULIARE NATURA E GUARIGIONE OMEOPATICA: ANALISI DELLA SICOSI

MODULO 2

STUDIO DELLA STORIA DELL’OMEOPATIA: L’EVOLUZIONE DEL METODO OMEOPATICO DALL XIX SECOLO AL XXI

PROCESO SANCHEZ ORTEGA
interpretazione miasmatica dei casi clinici

EUGENIO CANDEGABE
il concetto di sindrome minima di valore massimo

TOMAS PABLO PASCHERO
il pensiero e gli appunti di pratica omeopatica
fisiopatologia dei rimedi omeopatici unitari

MODULO 3

STUDIO DEL REPERTORIO E DELLA MATERIA MEDICA: IMPARARE A GESTIRE UN CASO CLINICO ATTRAVERSO LA PRESCRIZIONE DI UN RIMEDIO OMEOPATICO UNITARIO

GESTIONE DEL CASO CLINICO CRONICO A BREVE TERMINE IN ETA’ PEDIATRICA E ADULTA

REPERTORIZZAZIONE CARTACEA E INFORMATICA

STUDIO DELLA MATERIA MEDICA – RIMEDI A PREVALENTE AZIONE SICOTICA

MODULO 4

STUDIO DELLA SCIENZA DELLE COSTITUZIONI: IMPLICAZIONI OMEOPATICHE DI CARATTERE CLINICO E TERAPEUTICO

FORZE ENERGETICHE FISIOPATOLOGICHE: IL TUBERCOLINISMO

FORZE ENERGETICHE FISIOPATOLOGICHE: IL SICOTISMO

STUDIO DEL BIOTIPO: LONGILINEO ASTENICO

MODULO 5

STUDIO DEGLI ORMONI: L’ENDOCRINOLOGIA CLINICA E BIOCHIMICA APPLICATA AL METODO OMEOPATICO UNICISTA

GOZZO
ipertrofia e sicosi: interpretazione clinica e dati di laboratorio

DIABETE MELLITO
iperglicemia e sicosi: interpretazione clinica e dati di laboratorio

MODULO 6

STUDIO DEI MACRONUTRIENTI: L’IGIENE ALIMENTARE COME SPINTA PROPULSIVA AL FUNZIONAMENTO DEL METODO OMEOPATICO UNICISTA   

BASI FISIOPATOLOGICHE DI IGIENE ALIMENTARE: COMPOSIZIONE DI UN PASTO COMPLETO

CARBOIDRATI SEMPLICI E COMPLESSI: SICOSI

III ANNO

MODULO 1

STUDIO DEL DOTTOR SAMUEL HAHNEMANN: LA VITA E LE SUE OPERE

ORGANON DELL’ARTE DEL GUARIRE: ANALISI DAL PARAGRAFO 201 AL PARAGRAFO 291

LE MALATTIE CRONICHE LORO PECULIARE NATURA E GUARIGIONE OMEOPATICA: ANALISI DELLA SIFILIDE

MODULO 2

STUDIO DELLA STORIA DELL’OMEOPATIA: L’EVOLUZIONE DEL METODO OMEOPATICO DALL XIX SECOLO AL XXI

RAJAN SANKARAN
materia medica situazionale

JAN SCHOLTEN
omeopatia e minerali
omeopatia e tabella periodica degli elementi

ANTONIO NEGRO
filosofia e omeopatia unicista binomio inscindibile nella cura del malato
la medicina neoippocratica

MODULO 3

STUDIO DEL REPERTORIO E DELLA MATERIA MEDICA: IMPARARE A GESTIRE UN CASO CLINICO ATTRAVERSO LA PRESCRIZIONE DI UN RIMEDIO OMEOPATICO UNITARIO

GESTIONE DEL CASO CLINICO A LUNGO TERMINE

REPERTORIZZAZIONE CARTACEA E INFORMATICA

STUDIO DELLA MATERIA MEDICA – RIMEDI A PREVALENTE AZIONE SIFILITICA

MODULO 4

STUDIO DELLA SCIENZA DELLE COSTITUZIONI: IMPLICAZIONI OMEOPATICHE DI CARATTERE CLINICO E TERAPEUTICO

FORZE ENERGETICHE FISIOPATOLOGICHE: IL FLUORISMO

STUDIO DEL BIOTIPO: BREVILINEO STENICO

STUDIO DEL BIOTIPO: LONGILINEO STENICO

MODULO 5

STUDIO DEGLI ORMONI: L’ENDOCRINOLOGIA CLINICA E BIOCHIMICA APPLICATA AL METODO OMEOPATICO UNICISTA

IPERTIROIDISMO AUTOIMMUNE
morbo di basedow e sifilide: interpretazione clinica e dati di laboratorio

SURRENE
invecchiamento e sifilide: interpretazione clinica e dati di laboratorio

MODULO 6

STUDIO DEI MACRONUTRIENTI: L’IGIENE ALIMENTARE COME SPINTA PROPULSIVA AL FUNZIONAMENTO DEL METODO OMEOPATICO UNICISTA   

BASI FISIOPATOLOGICHE DI IGIENE ALIMENTARE: COMPOSIZIONE DI UN PASTO COMPLETO

PROTEINE ANIMALI E VEGETALI: SIFILIDE